思维能力的培养——幼儿园思维能力的培养
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不管是家长还是老师，都肩负着对孩子思维能力的培养这一重任，对孩子思维能力的培养不是一朝一夕日的事，对孩子思维能力的培养也不是一两个活动就可以完成的，我们可以充分利用孩子的好奇心对孩子思维能力的培养，还可利用游戏对孩子思维能力的培养。总之，对孩子思维能力的培养是一项系统工程。
1、扩大幼儿知识和经验的范围，发展幼儿的语言，是促进幼儿思维发展的首要前提。
2、可在活动中，让幼儿通过各种感官接触事物，并从中发现问题，提出问题，进而解决问题。问题的解决是否合乎实际，他们可在活动中得到检验。
3、有目的地提出问题，可引导幼儿思维，并调动思维的积极性。提出的问题要有启发性，能引起幼儿去动脑筋，进行思考，不要提不经努力及能回答的问题。但问题的难易程度要适当，要在幼儿的知识和经验的基础上，能通过思考做出回答的。太难或太易都不能启发幼儿的思维。
4、鼓励幼儿多想多问。要正确对待幼儿所提出的问题。问题是引起思维的起点，对幼儿的好问应加以鼓励，并对其问题作明确的答复。
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